走進深圳對口幫扶協(xié)作潮州指揮部，在指揮部招商二組（產(chǎn)業(yè)招商園區(qū)服務(wù)組）組長楊威的桌面上，深潮共建產(chǎn)業(yè)合作園區(qū)綜合規(guī)劃、潮州市新材料產(chǎn)業(yè)園前期工作、啟動區(qū)一級開發(fā)等產(chǎn)業(yè)規(guī)劃、調(diào)查報告工作文件壘成一座小山。

9月24日上午，楊威剛剛帶領(lǐng)一批有投資意愿的企業(yè)到深潮產(chǎn)業(yè)合作園區(qū)考察。中午回到指揮部，還未來得及整理相關(guān)情況匯報，下午又陪同深圳來潮的企業(yè)家繼續(xù)回到園區(qū)看廠房、做介紹。

楊威在深潮產(chǎn)業(yè)合作園區(qū)為企業(yè)家、投資者講解園區(qū)規(guī)劃情況。 莊梓榆 攝

作為一名土地資源學(xué)專業(yè)的博士，從深圳來到潮州后，楊威不僅發(fā)揮所長負責(zé)深潮協(xié)作各產(chǎn)業(yè)園區(qū)的規(guī)劃建設(shè)相關(guān)工作，同時也利用自己熟悉產(chǎn)業(yè)園區(qū)的優(yōu)勢擔(dān)負起招商引資的工作任務(wù)。

“潮州的土地資源豐富，通過合理規(guī)劃建設(shè)，產(chǎn)業(yè)發(fā)展前景廣闊。”在楊威看來，從深圳到潮州，經(jīng)歷的是兩個不同產(chǎn)業(yè)發(fā)展程度、不同產(chǎn)業(yè)資源稟賦城市的轉(zhuǎn)換。為深入了解潮州產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況，楊威與工作小組成員頻繁走訪調(diào)研陶瓷、食品、醫(yī)療器械等企業(yè)，并通過參加各種展會了解行業(yè)形勢，進行招商引資。

從“高大上”的產(chǎn)業(yè)園區(qū)到“接地氣”的區(qū)鎮(zhèn)鄉(xiāng)村，有一名光學(xué)專業(yè)的博士也從深圳來到潮州，他是羅湖對口幫扶協(xié)作潮安工作隊的姚光銳。

在區(qū)縣工作隊，成員們除了產(chǎn)業(yè)園區(qū)建設(shè)及招商引資核心工作外，教育、醫(yī)療、人才、消費等民生幫扶事項也要“一手抓”。談及來到潮州一年有余的工作經(jīng)歷，姚光銳對羅湖、潮安兩地教育幫扶協(xié)作工作的深入開展感受深刻。

入駐潮安工作隊前期，姚光銳通過走訪調(diào)研，意識到潮安幅員遼闊、人口眾多，但教育發(fā)展基礎(chǔ)相對薄弱。而深圳作為一個教育強市，羅湖更是其中的教育強區(qū)。工作隊牽線搭橋，利用羅湖豐富的教育資源為潮安教育深度賦能，迅速拉近兩地教育資源、教育水平差距的想法逐漸成熟。

在工作隊的牽線下，2023年第四季度羅湖、潮安兩地教育部門互訪往來，深入了解彼此需求及資源稟賦。2023年11月28日至12月3日，潮安區(qū)50名新任校長和校長后備干部赴深圳參加“2023年潮州市潮安區(qū)教育系統(tǒng)新任校長和校長后備干部研修班”培訓(xùn)活動。

深圳市翠園東曉中學(xué)教師龍卓良給潮安區(qū)學(xué)生上課。受訪者供圖

到深圳實地培訓(xùn)研修讓潮安教師隊伍收獲豐富，帶回不少先進教學(xué)理念和教學(xué)方式，讓潮安教育水平逐步上升。姚光銳表示，新學(xué)期將繼續(xù)開展新一輪教研幫扶活動，讓更多潮州教育人才深入到深圳學(xué)校跟崗培訓(xùn)。

除了教師培訓(xùn)，還有深圳名師“送課到潮”。今年5月，深圳市翠園東曉教育集團來到潮州市潮安區(qū)松昌實驗學(xué)校教育集團開展送教幫扶活動。深圳老師講授的英語、數(shù)學(xué)等課程給潮安師生們留下深刻印象。此外，羅湖科普教育資源開始與潮安共享——9月初，庵埠小學(xué)學(xué)生們線上觀看了一場精彩的院士講座，并通過視頻與院士互動。

“教育幫扶初顯成效，下一步我們要形成長效工作機制。”姚光銳表示，目前羅湖與潮安已有6個教育集團結(jié)成3對結(jié)對幫扶關(guān)系，通過教育集團間的聯(lián)動，可形成學(xué)校間的自主頻繁往來，讓教育幫扶協(xié)作工作實現(xiàn)多層次、常態(tài)化、全方位開展。

撰文：陳錦煌

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