荊楚網(wǎng)（湖北日?qǐng)?bào)網(wǎng)）訊（記者唐天琪 通訊員劉晗冰）春分時(shí)節(jié)，萬(wàn)物復(fù)蘇，大自然披上了生機(jī)勃勃的綠裝。在這個(gè)充滿希望的季節(jié)里，漢陽(yáng)區(qū)知音幼兒園（博雅園區(qū)）以傳統(tǒng)節(jié)氣為紐帶，舉辦了“家長(zhǎng)進(jìn)課堂”活動(dòng)?；顒?dòng)中，家長(zhǎng)與孩子們攜手共同“對(duì)話春天”，讓節(jié)氣文化在孩子們心中生根發(fā)芽，為家園共育注入了新的活力。

活動(dòng)當(dāng)天，各班圍繞春分主題，開(kāi)展了豐富多彩的創(chuàng)意活動(dòng)。在大班，孩子們與媽媽一起動(dòng)手制作彩繪風(fēng)箏。孩子們用稚嫩的筆觸，在風(fēng)箏上勾勒出五彩斑斕的花朵，仿佛讓風(fēng)箏插上了會(huì)飛的翅膀，帶著他們的夢(mèng)想飛向藍(lán)天。中一班邀請(qǐng)了擅長(zhǎng)繪畫的“媽媽老師”，啟發(fā)孩子們將春天色彩的感受畫到扇子上；中二班的“爸爸老師”則帶著孩子們一起體驗(yàn)了“豎蛋”傳統(tǒng)習(xí)俗，探尋“晝夜平分”的科學(xué)奧秘，寓教于樂(lè)。小一班的“媽媽老師”準(zhǔn)備了棉簽和顏料，孩子們用棉簽點(diǎn)染出一幅幅櫻花畫，充滿了春天的氣息；小二班的孩子們則隨著“媽媽老師”的音樂(lè)節(jié)奏，化身“跳舞的雨滴”，在歡快的音樂(lè)中感受春天的韻律。

此外，“媽媽老師”還帶著孩子們走進(jìn)了大自然。小三班的孩子們用鏤空紙“捕捉”幼兒園里的樹葉嫩芽，感受生命的蓬勃與活力；小四班的孩子們則舉著皺紋紙毛毛蟲，在樹下尋找著“毛毛蟲朋友”，體驗(yàn)著大自然的奇妙與神秘；小五班的孩子們拿著塑料袋風(fēng)箏在操場(chǎng)上奔跑，歡聲笑語(yǔ)隨風(fēng)飛揚(yáng)，成為了春日里一道亮麗的風(fēng)景線。

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園長(zhǎng)郭飛雪表示：“春分不僅是自然節(jié)氣，更是我們進(jìn)行教育的良好契機(jī)。我們將節(jié)氣知識(shí)轉(zhuǎn)化為‘行走的課堂’，讓家長(zhǎng)與孩子共同觸摸傳統(tǒng)文化、探索自然規(guī)律、創(chuàng)作春日藝術(shù)。這種雙向奔赴的教育方式，不僅讓孩子們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)，更讓我們的教育具有了生命力。”

此次“家長(zhǎng)進(jìn)課堂”活動(dòng)，通過(guò)親子協(xié)作的方式，將節(jié)氣知識(shí)與生活實(shí)踐緊密結(jié)合，讓孩子們?cè)趧?dòng)手實(shí)踐中感受傳統(tǒng)文化的魅力，同時(shí)也在他們心中播撒下了熱愛(ài)自然與文化的種子，同時(shí)也為家園共育注入了春日暖意，讓教育之花在這片沃土上綻放得更加絢麗多彩。