潮新聞客戶端 記者 陳素萍 通訊員 陳磊

“非常感謝吳倩倩同學(xué)將我的父親送回家，讓我們感受到年輕人的善良與溫暖！”

當(dāng)寧波市民汪女士來(lái)到寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院，將一面印有“高校學(xué)子風(fēng)尚佳 助老歸途愛無(wú)疆”的錦旗送到大二學(xué)生吳倩倩同學(xué)手上時(shí)，難掩內(nèi)心的激動(dòng)和感激。

吳倩倩同學(xué)收到了錦旗。受訪者供圖

緊急時(shí)刻伸援手

本月初，在寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院大門口，發(fā)生了一件暖心又有愛的事兒。

3月1日中午，寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院醫(yī)學(xué)技術(shù)學(xué)院美容美體藝術(shù)（中外合作辦學(xué)）專業(yè)2023級(jí)學(xué)生吳倩倩與朋友途經(jīng)校門口時(shí)，發(fā)現(xiàn)一位年逾八旬的老人不慎摔倒，表情痛苦、行動(dòng)困難。

當(dāng)時(shí)，她毫不猶豫地快步上前，溫柔而堅(jiān)定地伸出了援手，將老人輕輕攙扶起來(lái)。她的朋友以及另外兩名路過(guò)的同學(xué)也迅速加入，齊心協(xié)力將老人扶至陰涼處。吳倩倩運(yùn)用在課堂上學(xué)到的急救知識(shí)，有條不紊地評(píng)估老人的傷情，同時(shí)輕聲細(xì)語(yǔ)詢問(wèn)老人的情況。

在眾人的安撫下，老人才勉強(qiáng)說(shuō)出“家住南裕社區(qū)”。隨后，吳倩倩和朋友當(dāng)機(jī)立斷，叫了出租車，小心翼翼地護(hù)送老人回家。

面對(duì)老人詢問(wèn)個(gè)人信息，吳倩倩只是表示“這是一個(gè)大學(xué)生應(yīng)該做的”且未留下任何信息。老人家屬經(jīng)過(guò)多方打聽，才復(fù)原了這起“助老愛老”的暖心事。

吳倩倩同學(xué)收到了錦旗。受訪者供圖

家風(fēng)化雨育仁心

“媽媽常說(shuō)，幫人就是修心的過(guò)程，我只是做了和媽媽一樣的選擇。”原來(lái)，吳倩倩這一暖心善舉的背后，是一場(chǎng)跨越兩代人的溫情傳承。

吳倩倩媽媽長(zhǎng)期投身于公益事業(yè)，多年來(lái)默默資助多名貧困學(xué)子，助力他們順利完成學(xué)業(yè)。不僅如此，母親還定期向福利院捐贈(zèng)物資，每次在路上遇見行動(dòng)不便的老人，總會(huì)毫不猶豫地主動(dòng)攙扶。吳倩倩回憶道：“小時(shí)候，看到媽媽熬夜精心整理捐贈(zèng)衣物，下雨天不辭辛勞送迷路的奶奶回家，那些畫面深深地刻在了我的心里。”

母親的言傳身教，讓吳倩倩從小便深刻領(lǐng)悟到“美”的真諦——不僅要外修儀態(tài)，更要內(nèi)養(yǎng)德行。此次扶助老人時(shí)，她下意識(shí)脫口而出的“爺爺別怕，我來(lái)幫您”，恰恰是母親幫扶他人時(shí)最常說(shuō)的話語(yǔ)。

助學(xué)金頒獎(jiǎng)儀式

德技雙修踐使命

“倩倩的迅速反應(yīng)，第一時(shí)間上前攙扶摔倒的老人并細(xì)心檢查其身體狀況，這一連串專業(yè)且果斷的行動(dòng)，都源于課堂實(shí)訓(xùn)專業(yè)老師的悉心教導(dǎo)以及自己的不懈努力。”班主任談及此事，眼中滿是欣慰。

作為省內(nèi)唯一獨(dú)立設(shè)置的衛(wèi)生健康類高職院校，寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院始終將“生命健康教育”理念有機(jī)融入各專業(yè)教學(xué)。

吳倩倩所在的美容美體藝術(shù)專業(yè)還組建了“美麗天使”志愿服務(wù)隊(duì)，多次到社區(qū)、中小學(xué)、鄉(xiāng)村等開展服務(wù)，為他們帶去專業(yè)美容美體知識(shí)，展現(xiàn)“仁愛、健康”的校訓(xùn)精神，培養(yǎng)了一批又一批德技雙馨的“生命健康守護(hù)者”。

獲助老人的家屬汪女士表示：“倩倩不僅堅(jiān)決拒絕了我們的酬謝，還表示這是她作為一名大學(xué)生、一名晚輩應(yīng)該做的，這讓我們十分感動(dòng)。”更令人動(dòng)容的是，吳倩倩將學(xué)校頒發(fā)的“見義勇為獎(jiǎng)”獎(jiǎng)金全部捐給了母親資助的學(xué)子，將這場(chǎng)跨越兩代人的愛心接力繼續(xù)書寫下去。

寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院醫(yī)學(xué)技術(shù)學(xué)院黨總支書記章海玲感慨地說(shuō)：“從母親資助貧困兒童，到女兒守護(hù)摔倒老人，這份家風(fēng)與校風(fēng)的交融，正是立德樹人最美的詮釋。”

這場(chǎng)“校門口的溫暖”，不僅是一次偶然的相助，更是一堂鮮活的思政實(shí)踐課，彰顯了當(dāng)代大學(xué)生的青春風(fēng)采與時(shí)代溫度。正如吳倩倩在分享會(huì)上所言：“媽媽教我種下善的種子，學(xué)校教我讓它生根發(fā)芽。當(dāng)我們每個(gè)人都成為一束微光，就能照亮整座城市向善的路。”

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