在中國(guó)國(guó)際大學(xué)生創(chuàng)新大賽（2024）國(guó)賽舞臺(tái)上，一支來(lái)自西南大學(xué)園藝園林學(xué)院的創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，憑借以無(wú)核枇杷選育為代表的“致富金果”作品，一路披荊斬棘，成功斬獲“青年紅色筑夢(mèng)之旅”賽道的總決賽金獎(jiǎng)。這不僅是一場(chǎng)科研成果轉(zhuǎn)化的勝利，更是青年學(xué)子用知識(shí)助力鄉(xiāng)村振興的生動(dòng)實(shí)踐，背后滿(mǎn)是汗水、溫情與各方力量攜手的動(dòng)人故事。

一顆無(wú)核枇杷的“誕生記”

故事得從20世紀(jì)90年代說(shuō)起，西南大學(xué)研究員梁國(guó)魯帶領(lǐng)該校園藝園林學(xué)院枇杷種質(zhì)資源創(chuàng)新與利用團(tuán)隊(duì)，從國(guó)內(nèi)外收集枇杷屬植物種質(zhì)資源，通過(guò)篩選天然多倍體和雜交育種，獲得了500多份不同倍性的枇杷種質(zhì)資源，從天然篩選到定向選育三倍體無(wú)核枇杷，建成了全球最大的枇杷倍性資源圃。

在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的大背景下，西南大學(xué)園藝園林學(xué)院枇杷種質(zhì)資源創(chuàng)新與利用團(tuán)隊(duì)堅(jiān)持以種源、技術(shù)、服務(wù)為核心，以枇杷種質(zhì)創(chuàng)新賦能枇杷產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，進(jìn)而助力鄉(xiāng)村振興。但種質(zhì)創(chuàng)新談何容易，要培育、甄選出優(yōu)質(zhì)的無(wú)核枇杷品種絕非一蹴而就的事情。學(xué)校和枇杷育種團(tuán)隊(duì)下了“血本”，30多年的時(shí)間里，試驗(yàn)田里的人影沒(méi)斷過(guò)，用于基因型檢修的PCR儀隨時(shí)待命，師生們?nèi)找箠^斗在實(shí)驗(yàn)室與育種田間。

項(xiàng)目指導(dǎo)教師郭啟高介紹：“目前我們已經(jīng)有10個(gè)枇杷新品種通過(guò)國(guó)家相關(guān)部門(mén)審定，包括‘華玉無(wú)核1號(hào)’‘無(wú)核福早’‘無(wú)核早玉’等5個(gè)無(wú)核新品種。事實(shí)上，我們現(xiàn)在還在持續(xù)進(jìn)行枇杷優(yōu)新品種的選育工作。”

從實(shí)驗(yàn)室到田間地頭“接力跑”

有了種苗，只是第一步。如何讓它們?cè)谵r(nóng)民地里“站穩(wěn)腳跟”，技術(shù)推廣是關(guān)鍵。團(tuán)隊(duì)帶著種苗奔赴多地鄉(xiāng)村試點(diǎn)，也曾經(jīng)歷質(zhì)疑，在摸索中逐漸走出一條“科普+實(shí)操”的新路。

從青澀害羞到自信熟練，師生們漸漸學(xué)會(huì)用通俗易懂的話語(yǔ)向農(nóng)戶(hù)講解各品種的優(yōu)勢(shì)、種植要點(diǎn)，也會(huì)聚在村活動(dòng)室，放科普視頻，分析經(jīng)濟(jì)效益數(shù)據(jù)。有的團(tuán)隊(duì)成員當(dāng)起種植技術(shù)“小能手”，挽起褲腳、扛起鋤頭就下田示范，手把手教村民定植、施肥、修剪。

去年4月，團(tuán)隊(duì)前往重慶市豐都縣高家鎮(zhèn)汶溪村時(shí)，無(wú)核枇杷第一批試種人之一的胡三中正在考慮怎么管理枇杷樹(shù)，團(tuán)隊(duì)成員易廣權(quán)拍了拍胸脯，自信地說(shuō)：“胡叔叔，咱們枇杷疏果有個(gè)口訣，‘大果留二三，中果四五六，小果八九十’。這是老師們教我們的口訣，現(xiàn)在我也借花獻(xiàn)佛！”說(shuō)完，易廣權(quán)就擼起袖子開(kāi)始疏果了。

胡三中連連點(diǎn)頭，豎起大拇指：“小伙兒，還真有兩下子！你們這些娃娃是真不錯(cuò)！”

目前，團(tuán)隊(duì)對(duì)無(wú)核枇杷品種的選育已經(jīng)到了中試階段，隨著相關(guān)栽培管理技術(shù)的優(yōu)化和示范推廣，無(wú)核枇杷將正式面市。“也許三五年后，就會(huì)有更多的人吃到咱們的無(wú)核枇杷。”郭啟高頗為自豪地說(shuō)。

從上山到下山

一路走來(lái)雖然磕磕絆絆，但是團(tuán)隊(duì)成員不止一次說(shuō)過(guò)“金果”作品就像自己的孩子一樣，師生們對(duì)“金果”都有很深的感情。

“總決賽路演的時(shí)候，我其實(shí)很緊張，但真正站在講臺(tái)上的那一次，我從沒(méi)有那么強(qiáng)烈地感到跟‘金果’是一體的。比賽結(jié)束的時(shí)候，包括指導(dǎo)教師在內(nèi)的我們，很多人都掉了眼淚。”賽后談起總決賽時(shí)，團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人雍順圓說(shuō)，“這次經(jīng)歷讓我真正認(rèn)識(shí)到教育科技人才一體化發(fā)展的內(nèi)涵，進(jìn)一步明確了自己對(duì)農(nóng)業(yè)、學(xué)科、枇杷研究的追求，也希望自己將來(lái)沿著這條路繼續(xù)前行。”

山高萬(wàn)仞，只登一步。

如今，團(tuán)隊(duì)不僅致力發(fā)揮枇杷優(yōu)新品種選育和產(chǎn)業(yè)化服務(wù)優(yōu)勢(shì)，針對(duì)當(dāng)前枇杷產(chǎn)業(yè)的系列問(wèn)題，從枇杷育繁推一體化建設(shè)方面著手，為全國(guó)枇杷品種結(jié)構(gòu)調(diào)整、品質(zhì)效益提升作出貢獻(xiàn)，還計(jì)劃設(shè)立農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)學(xué)校，為鄉(xiāng)村培養(yǎng)本土人才。

談及未來(lái)，郭啟高對(duì)學(xué)生們說(shuō)：“金獎(jiǎng)是認(rèn)可，更是鞭策。我們要把無(wú)核枇杷種到更多土地，讓科技成果惠及萬(wàn)千農(nóng)戶(hù)，用青春書(shū)寫(xiě)鄉(xiāng)村振興新篇章。”（通訊員 孟婷婷 景丹龍）