新冠疫情暴發(fā)，是對(duì)公共衛(wèi)生系統(tǒng)的一次重大考驗(yàn)。疫情也帶來(lái)很多啟示。5月26日，在2023中關(guān)村論壇上，全球大流行病的應(yīng)對(duì)和國(guó)際合作平行論壇召開，與會(huì)專家圍繞“利用創(chuàng)新和合作力量抗擊大流行”“新時(shí)期創(chuàng)新型公共衛(wèi)生人才培養(yǎng)”等展開探討。公共衛(wèi)生人才隊(duì)伍能力素質(zhì)是加強(qiáng)公共衛(wèi)生安全治理能力的核心。在中國(guó)科學(xué)院院士高?？磥?lái)：“應(yīng)對(duì)未來(lái)大流行，加強(qiáng)基礎(chǔ)研究和疾病檢測(cè)也是關(guān)鍵。”

學(xué)科交叉創(chuàng)新

一種傳染病觸發(fā)的重大疫情，對(duì)人類社會(huì)不論從生命安全、身體健康和社會(huì)經(jīng)濟(jì)都產(chǎn)生重大影響，公共衛(wèi)生在這中間起到重要且不可替代的作用。在清華大學(xué)萬(wàn)科公共衛(wèi)生與健康學(xué)院常務(wù)副院長(zhǎng)梁萬(wàn)年看來(lái)，除大流行外，老齡化及氣候變化也給人類健康帶來(lái)很大威脅，因此，公共衛(wèi)生始終面臨挑戰(zhàn)。在這種挑戰(zhàn)下，無(wú)論針對(duì)傳染性疾病，還是一些慢性疾病等危險(xiǎn)因素，需要構(gòu)建一個(gè)有韌性的公共衛(wèi)生體系，其中人才的建設(shè)特別重要。

在過去的認(rèn)知中，公共衛(wèi)生屬于醫(yī)學(xué)范疇，因此很多大學(xué)的公共衛(wèi)生學(xué)院在醫(yī)學(xué)院框架下，公衛(wèi)人才往往是醫(yī)學(xué)背景。梁萬(wàn)年認(rèn)為，面對(duì)大流行的防范，包括平時(shí)慢性病的管理，越來(lái)越需要思考的一個(gè)問題是“公共衛(wèi)生是一個(gè)什么樣的學(xué)科”。公共衛(wèi)生可能需要更多認(rèn)識(shí)，它是一種交叉性學(xué)科，不僅僅靠醫(yī)學(xué)、靠生命科學(xué)、靠傳統(tǒng)的生物醫(yī)學(xué)技術(shù)，就能解決大流行所帶來(lái)的危害。

“建設(shè)公共衛(wèi)生與健康交叉學(xué)位，培養(yǎng)交叉復(fù)合型人才是學(xué)科發(fā)展的趨勢(shì)。”在梁萬(wàn)年看來(lái)，應(yīng)當(dāng)跨越學(xué)科發(fā)展邊界，推進(jìn)公共衛(wèi)生學(xué)科與其他學(xué)科的深度交叉融合。必須要?jiǎng)?chuàng)新建設(shè)交叉學(xué)科課程體系，構(gòu)建公共衛(wèi)生健康人才培養(yǎng)新方式。例如，每位學(xué)生將由不同專業(yè)老師組成的交叉學(xué)科導(dǎo)師小組共同指導(dǎo)。

同時(shí)，公共衛(wèi)生更強(qiáng)調(diào)健康因素的多元性、健康促進(jìn)的社會(huì)性和健康服務(wù)的社區(qū)性。梁萬(wàn)年表示，要推動(dòng)人才培養(yǎng)的生物醫(yī)學(xué)模式向生物、心理、社會(huì)、環(huán)境醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)變，進(jìn)一步促進(jìn)形成以人為本的綜合性、連續(xù)性、協(xié)調(diào)性、參與性的健康服務(wù)體系。

培養(yǎng)交叉復(fù)合型人才對(duì)師資隊(duì)伍也提出要求。梁萬(wàn)年介紹，目前公共衛(wèi)生學(xué)院的老師基本上還是醫(yī)學(xué)、公共醫(yī)學(xué)的背景，如果要培養(yǎng)一個(gè)復(fù)合型人才的話，那是否意味著師資隊(duì)伍的結(jié)構(gòu)也要相應(yīng)發(fā)生變化。除來(lái)自醫(yī)學(xué)和公共衛(wèi)生學(xué)科外，師資隊(duì)伍應(yīng)該有農(nóng)業(yè)、工科、法學(xué)、特別是計(jì)算學(xué)科背景，因?yàn)樾枰鲱A(yù)測(cè)，做研判，做態(tài)勢(shì)分析，且防控要依法。“當(dāng)然這種師資可以是固定的，也可以是靈活組成的。”梁萬(wàn)年說(shuō)。

加強(qiáng)基礎(chǔ)研究

“面對(duì)今天，人類要老老實(shí)實(shí)向大自然學(xué)習(xí)，因?yàn)楣跔畈《倦S處可見。1965年出現(xiàn)的HCoV-229E、1967年出現(xiàn)的HCoV-OC43、2002年出現(xiàn)的SARS等都是感染人類的冠狀病毒，這一系列告訴我們，人類和以新冠病毒為代表的大流行病是‘貓和老鼠’相互斗爭(zhēng)、相廝相殺的關(guān)系。面對(duì)新發(fā)突發(fā)傳染病，人類只能干兩件事，第一件事是把錢投向基礎(chǔ)研究。第二件事是做好疾病監(jiān)測(cè)。”高福直言。

應(yīng)對(duì)疫情應(yīng)該遵循“求真務(wù)實(shí)”原則。在高?？磥?lái)，“求真務(wù)實(shí)”即依靠科學(xué)，從發(fā)現(xiàn)病原、共享數(shù)據(jù)到開始研發(fā)疫苗以及藥物，這都是靠科學(xué)實(shí)現(xiàn)的。投資科學(xué)、投資基礎(chǔ)研究，一旦取得突破，再推向技術(shù)轉(zhuǎn)化，這樣就能更好為人類服務(wù)。

醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)研究是持續(xù)推動(dòng)醫(yī)學(xué)科技創(chuàng)新與臨床診療技術(shù)發(fā)展的決定性要素之一。目前我國(guó)醫(yī)學(xué)在醫(yī)療器械、藥品等領(lǐng)域仍面臨諸多“卡脖子”問題。破解這些瓶頸，就需要以臨床面對(duì)的諸多現(xiàn)實(shí)科學(xué)問題為目標(biāo)，有針對(duì)性地開展臨床基礎(chǔ)研究。

高福曾提到一個(gè)觀點(diǎn)，即大家常提及的“卡脖子”問題，其背后是“卡腦子”“捆四肢”的問題。之所以“卡脖子”，就是理念跟不上。

除防控疫情外，還要防止信息流行病。去年11月20日起，隨著疫情上升態(tài)勢(shì)，網(wǎng)上出現(xiàn)大量謠言，把正確信息和不正確信息混在一起，許多藥物被搶售一空。相比流行病而言，信息流行病的危害性更大。

“信息流行病，我給起個(gè)名字叫‘infodemic’，引發(fā)‘infodemic’的病源即inforus（信息病毒）”。高福說(shuō)。

此外，高福強(qiáng)調(diào)，新冠時(shí)代一定要抓住機(jī)遇發(fā)展大健康產(chǎn)業(yè)。健康產(chǎn)業(yè)并不是一個(gè)疫苗、一個(gè)藥物、一個(gè)診斷試劑，它非常廣泛。舉個(gè)例子，在一開始都沒有口罩的時(shí)候，中國(guó)好多企業(yè)有韌性地把口罩生產(chǎn)出來(lái)，世界上好多國(guó)家的口罩就生產(chǎn)不出來(lái)，這是全世界應(yīng)該向中國(guó)學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)。

北京商報(bào)記者 姚倩

來(lái)源：北京商報(bào)